山东省青岛第五十八中学-全国文明校园展示页

追求卓越  报效祖国


青岛五十八中:“实现创新+三个更加”大讨论征文选登(2)

党的十九大胜利闭幕后,市委召开全市项目现场观摩总结会,深入学习贯彻党的十九大精神,对做好当前和今后一个时期的工作进行再谋划、再动员、再部署,提出了奋力把青岛建设得更加富有活力、更加时尚美丽、更加独具魅力(以下简称“三个更加”),在实现社会主义现代化新征程中率先走在前列的目标要求。为认真贯彻市委会议精神,推动市委“一三三五”工作举措在教育领域落地生根、开花结果,局党委决定在全市教育系统组织开展“实现创新+三个更加,教育怎么学、怎么看、怎么干”大讨论活动。校党委根据上级组织开展了“实现创新+三个更加,教育怎么学、怎么看、怎么干”大讨论征文活动,现将部分征文选登。

三思而笃行

——培养活力、美丽、独具魅力的中学生

高一支部  王代春子

张江汀书记提出“不忘初心、牢记使命、不懈奋斗,落实好“一三三五”工作举措,紧紧抓住创新这个“牛鼻子”,奋力把青岛建设得更加富有活力、更加时尚美丽、更加独具魅力,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,作出新的更大贡献!”青岛的活力离不开少年的精神向上,青岛的时尚美丽离不开少年文明健康的生活方式,青岛的魅力离不开少年的个性特色,作为教师我门的使命,为青岛培养活力、美丽、独具魅力的希望。

“师也者,教之以事而喻诸德也”——提升思想境界

习近平总书记在报告中提出:“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”每个人从和“老师”这个庄严的名称相识以来,我想就会在自己的心目中有一个“优秀”的老师存在。“师者,传道授业解惑也”,很多人都会把教师职业的重点放在授业解惑,而早在几千年之前的圣人孔子则认为“彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。”由此看来,教师在教授书本知识的同时更重要的是传承一种精神。我们国家需要一些党和人民的好老师来传承我们书本知识之外的一丝暖意,一丝爱意,一丝情义。“学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道;先生不应该专教书,他的责任是教人做人。

“世人历险如此,忍耐平夷在后头”——克难而上的责任担当

“在那片教育的天空下,有这样一群追寻梦想的人。他们是拎着水桶和抹布的擦星族,……是不抱怨不放弃让生命在教室开花的人,是坚信“只要上路,就会遇到庆典”的“犟龟”们。他们永远不会停步,在追梦的过程中书写他们的旗帜,因为他们坚信,行动就会有收获,坚持才会有奇迹。”这是朱永新老师的教育系列诗歌之一,亦是对我影响最深的一篇,诗名唤作《追梦人》,旨在告诫年轻教师,教育教学过程中总会碰上各种各样的难题,而成功只眷顾那些克难而上、永不放弃的有心人。

我们的学生并不都是聪颖懂事,挥笔自如的佼佼者,有的对待学习味同嚼蜡,有的表现平平,而有些甚至顽劣不化,正因为如此,我们的教育才具备它存在的意义。教育是需要信念和勇气的,将困难和挑战视作机遇,精心设计、改进的教育教学每一环,我们才能更好守护自己最初的梦想。

“根深才能叶茂,水厚方能负舟”——提升工作标准

十九大报告指出“教育战线自己要把为人民群众提供适合的教育作为我们努力的方向,使每一个孩子都能得到健康的成长,使每一个孩子都能成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。”我们应提升自身工作标准。英国教育家怀特海认为:“学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。”在学习伊始,学生就应该感受到发现世界的喜悦。教育应该让同学们发现,他所学到的东西,能都帮助他理解在他生命中所发生的一系列事情。而这就要求我们可以利用自己的毕生所学不仅交给学生知识,更多的是一种方法。信息时代,学生信息的来源多,知识老化的周期短,更新的速度快,作为新时代的教师,知识储备不足,教学中必定捉襟见肘,老师不再只能满足能有一桶水,而是得有一条河,是时时流动的活水,是时时更新的知识。

一直记得一句话——你必须很努力,才能看起来毫不费力。以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态知难而上,才是我们年轻人的本色,殿堂之上妙手著文章,道德高地铁肩担道义,以钉钉子精神,为培养活力、美丽、独具魅力的中学生三思而笃行。

自觉加强学习,主动寻标对标

高三支部  王付波

党的十九大报告指出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育”。省委常委、市委书记张江汀同志在《在全市项目现场观摩总结会上的讲话》,以习总书记 “走在前列”的总要求,提出“三个更加”,指明了我市未来的发展方向;提出“一个率先”、“三个坐标”、“三个提升”和“五个突出”,明确了我市未来发展的机遇和挑战。中共青岛市教育局委员会立足我市经济社会发展特别是教育事业发展实际,围绕落实立德树人根本任务,落实市委“一三三五”工作举措,坚定不移贯彻新发展理念,在学习十九大精神基础上,紧紧围绕我市“实现创新+三个更加,教育怎么学、怎么看、怎么干”主题开展讨论,对我们一线教育工作者有重大的学习和借鉴意义,是鼓舞也是鞭策,我们要自觉加强学习,主动寻标对标。

一是要加强理论学习的自觉性和主动性。原原本本、原汁原味学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,深入学习领会省委常委、市委书记张江汀同志在全市项目现场观摩总结会上的讲话精神,做到扎实学习,持续学习,并将所学理论积极运用到实际中去。

二是要主动寻标对标,提高工作标准。张江汀同志的讲话,要求我们积极寻标对标,不断提升教育教学水平,增强创优争先的意识,作为国际教育的后来者,要摈弃小富即安,目光短浅现象和畏难情绪,把眼光放在全省、全国乃至全球高度审视我们自己,主动寻标对标教育发达先进地市、先进学校,勇于发扬敢于争先、不甘落后的奋斗精神,奋力夺标创标,不断实现从跟跑到并跑再到领跑的超越,把率先走在前列的要求落到实处。作为一线教师,要增强忧患意识,坚持问题导向,强化不进则退,慢进、小进也是退的紧迫感,应该用自己的努力,不动摇、不犹豫、不懈怠,把目标落实到办好人民满意的教育上来,为中国梦的实现奠定坚实的基础。

三是聚焦实际问题,提升责任担当。要清醒的看到自身业务工作的差距。对国外大学的申请和相关竞赛活动,了解不充分不够专业,工作的全局性、前瞻性、创新性不够。同时工作中有时容易急躁,不够大胆主动等。面对全新的领域和挑战,要勇于学习,终身学习,聚焦解决实际问题。要想学生所想,急学生所急,进一步提升责任担当,该要求的要抓紧抓严,该关心的要周全到位,争取更多学习机会,具体了解国内外申请和竞赛活动等事宜。同时积极开拓思路,在扎实工作的基础上大胆创新,经过不断努力,力求走在国际教育的前列。

今后工作中要不断反思自己,改进提高工作,用自己的微薄之力强化走在前列的责任担当,加快推进学校国际教育的现代化,努力创造更加富有活力、更加时尚美丽、更加独具魅力的国际教育。

做好学生的阅卷人,更要做好时代的答卷人

员工支部  宋晓彬

近期局党委在教育系统组织开展“实现创新+三个更加,教育怎么学、怎么看、怎么干”的大讨论活动活动。

在员工支部会上,大家一学习完文件后,就围在会议桌前,各抒己见,就如何立足本职工作,“实现创新+三个更加”发表意见。在聆听同志们的发言的同时,我也有了自己的答案。

我们将如何更好的做好本职工作,办好更加富有活力的教育、更加时尚美丽的教育、更加独具魅力的教育呢?我想这值得每一位教育人深思,作为学校教辅工作的一员,结合本职工作,我有以下几点想法:

一、强化责任担当,提升工作标准

学校门前熠熠闪耀的光荣榜,见证着全体教职工的努力,全国教育系统先进集体、全国文明单位、全国文明校园……一块块沉甸甸的奖牌,既凝聚着一线教师的辛勤付出,也有学校档案工作的一份力量。每一份参评资料精美的图文档案,都作为佐证材料,记录着五十八中全体师生创建的心路历程。这既是对日常工作的收集与积累,更是一份档案工作的责任与担当。

凡是过去,皆为序章。2018年,在加强档案收集意识的同时,我应当提升工作标准。依托学校智慧校园平台,进一步细化归档范围,打破传统档案收集壁垒,利用信息技术软件,实现档案数字化管理。

二、立足本职工作,做好时代答卷

从事教育行业,我们常常给学生出卷,给学生阅卷,深谙答卷之道。但是我们不仅要做学生的阅卷人,更要做好时代的答卷人。而作为一名档案工作者,不仅要答好时代答卷,更要做好这份“特殊试卷”的收卷人。

在这个新时代,会有多少宝贵的历史瞬间需要留载,又有多少珍贵的档案资料需要收集?只有立足本职工作,坚守一方兰台,用“工匠精神”去整理每一份档案,才能让不朽的历史在自己手中永生。

不忘初心,牢记使命。“教育怎么学、怎么看、怎么干”,时刻牢记自己的入党誓言,记录下学校每一位教育人对新时代的思考,保存好学校在教学改革锐意进取的每一份成绩,收集好教师支教安顺、送课下乡的美好镜头,要让学校创新教育思路、办好人民满意的教育的历史每一步,不仅抓铁有痕,踏石留印,还能有档可查,有据可循。

三、创新工作思路,做好模范引领

抓好“创新”牛鼻子,将档案资源整合盘活,让档案为民生服务。争取邀请专业档案团队,对学校学籍档案、基建档案、文书档案等做好数字化保护,建立大数据中心,开创“互联网+服务”模式,让成绩档案详实准确,无论学生要出国留学、保研申博,都能迅速调阅成绩,使58学子享有更好的教育;让学籍档案检索方便,调阅简单,无论校友联谊还是市民查档,都轻松便捷,使广大校友享有更好的资源,使岛城市民享有更优的服务。

在做好学校工作的同时,辐射区片档案管理,带领李沧区片档案工作更好更快发展。通过区片档案学习、互查等模式,形成“比学赶帮超”氛围,为青岛教育答卷做“最好”的守护人。

“幸福是奋斗出来的”。在平凡的岗位上,用出色的专业表现,优异的档案业绩,昂扬的工作激情,热情的服务态度, “为党管档,为国守史”,我想,这就是我对 “教育怎么学、怎么看、怎么干” 的回答。